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討論主題 整理期刊文章的目的到底為何???
發表人 疑惑  

發表日期

9/12/2010 6:20:53 PM
發表內容 如果是學界和實務通說,學校老師會教、教科書上也有、再不濟補習班也會講,這種根本無額外須蒐集整理,於是乎需要蒐集整理的,就是獨門見解了嗎??

A議題甲、乙、丙、丁等諸位老師都有不同看法,針對A議題整理,看看誰是誰非,也還算有意義,那若是老師們針對自己感興趣的問題寫的文章,EX:「甲」老師寫B議題、「乙」老師寫C議題、「丙」老師寫D議題、「丁」老師寫E議題,整理這種的目的,只是為了猜題嗎?

整理完了之後呢?背起來嗎?若是A議題,背甲乙丙丁各說也就算了,B、C、D、E議題呢?純粹變成是在背某位老師的理念?這樣唸書的目的,除了猜題,我實在想不出來還有什麼值得這樣做的理由(身為該師理念的狂熱信仰者另當別論)
回覆 給你參考 在9/12/2010 6:25:53 PM的回覆:
簡單的講,期刋論文要挑著念,有些人就是會出只有他寫的文章,或他所獨倡議的理論,例如邱老師的訴訟標的相對論,他從憲法第15、16所推導出來的訴訟目的論,你沒念他的東西,真的答不出他要的答案。但有時候,念文章是要知道實務和學界所關心的議題,像今年的行政法,有念文章的人就會覺得很多都是學者寫過評釋的實務見解。另一個目的是為了提昇實力,像葉啟洲老師,雖沒聽過他有出保險法,但他的文章對於提昇實力來講,是滿有幫助的。
回覆 我想應該有下列目的 在9/12/2010 10:19:05 PM的回覆:
目的有:

一、方便記憶與背誦。

二、調成自己喜歡的格式。

三、自己整理的東西,印象深刻,很有感覺。

四、打成WORD檔可以重複多次利用,非常便利。筆記掉了也不怕,再列印就好了。

五、訓練自己抓議題與重點的敏感度。

回覆 補充上一篇 在9/12/2010 10:24:13 PM的回覆:
當然,基本功最重要

熟讀教科書或補習班講義很重要

整理文章要「因科目制宜」,不是每科都有整理的必要性

例如:以刑法為例,很多議題,都是老爭點或老重點的重新討論而已,這個讀熟基本教科書或補習班講義及可克服。當然,修法修正之後,會有一些新議題或新重點浮現,這時候就可以看看新文章或看看補習班的東西,補充一下就可以了。

基本功很重要,看文章是配菜。還有,要「因時制宜」與「隨機應變」。

回覆 謝謝分享 在9/12/2010 11:25:35 PM的回覆:
請教各位,哪些科目比較有整理文章的必要?大約需整理幾年份的期刊?要有何種程度再來整理期刊比較有意義呢?

 
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