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回覆	李俊德 在11/26/2005 10:14:58 PM的回覆： 之前李老師、楊小姐都有講過 如果民事訴訟法、民法30堂以後的錄音檔都可以去拿 （尤其無法去面授的同學） ---------------------------------------------------------------------------------- 我應該沒說過可以無條件提供吧。 1.2005年面授轉函授：提供錄音檔 2.2004年舊生：可再上今年度面授之課程，不能轉函授，只能在中心補課。 面授的同學我們本來就沒有提供錄音檔。 課務人員沒有權限提供錄音檔。

回覆	李俊德 在11/27/2005 12:01:22 AM的回覆： 同學，不是花了錢，就是大爺。 你以為讓你到影音中心來補課都不需要費用，機器都沒有耗損的問題..................。 每個企業在經營都有自己的考量。 今天你提出原本我們應允提供服務以外之事項，為什麼你覺得自己的要求不過分，別人就理所當然要同意你? 我們事前應允你了嗎? 你開版來罵課務人員，你自己有沒有想過課務人員看到心理會有什麼感受? 是不是我應該斥責課務人員讓你心理舒坦呢?

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李俊德 在11/27/2005 1:28:59 AM的回覆： 不久之前，妳才po過這樣的文章。 -------------------------------------------------------------------------------- 今天已經是2005.10.10 明年司法官考試提前三個月 暑假上的民法、民事訴訟法竟然都還沒上完 對樣造成準備考試上非常不便 我明年還想參加研究所民商法組的考試 還有公務人員地方特考、三等高考等 請客務中心與老師正視此問題 不要一直拖拖拖拖拖............................................... 我們都有花錢來上課、擁有合法權利 我覺得我的要求不過份 請老師快快將課程結束 是的，我知道很重視品質 但是，課程一直拖延，這樣我們又如何準備考試呢？ 要不然就乾脆一點每人發給VCD回家自己看 影音補課的時候          工作人員或其他人講話          都會造成干擾 而且影音補課時間只有到晚上8：00 去年的學員     都可以拿影音VCD回家自己看 那今年的學員為什麼不行？ 我們都繳一樣的錢          一個子都沒有少 為什麼他們行          我們不行 為什麼一定要強制我們到教室補課          而教室補課時間與環境又不是這麼盡如人意 我真的很急               我想快點解決民法民訴 這種心情     你們可以理解嗎 -------------------------------------------------------------------------- 其實我們也知道妳是誰，雖然當時引起軒然大波，甚至被他班網站拿來大肆渲染，但是我當時認為妳只是一時情緒不佳，po文欠考慮，所以就算了。 但是事隔不久的今天，妳po文內容更是過分： -------------------------------------------------------------------------- 我認了 我是2005暑期班的學員 受到這種不公平的待遇 反正你們錢收了 要怎樣     就怎樣 學員與考生就是如此弱勢 -------------------------------------------------------------------- 看到這種文章，真是心寒，妳也不用覺得妳很『弱勢』，妳把民法、民訴的全部課本、講義及發票全數拿回來，以及妳現在所上的公司法和報名的票據法發票拿回來，我們一毛不少，全部金額退還給妳。

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楊小姐 在11/27/2005 9:11:10 PM的回覆： ------------------------------------------------------------ <轉貼> 之前李老師、楊小姐都有講過 如果民事訴訟法、民法30堂以後的錄音檔都可以去拿 ------------------------------------------------------------ 為什麼妳會這樣寫呢?我並未講過這樣的話。 中心的規定一向很明確，面授是面授，函授是函授，錄音檔本來就是提供給函授學員，面授學員及視訊學員要自己錄音，這個原則從未有變更。 妳提到「我會提供錄音給和我私交比較好的學員」，事實上錯了，大部分和我比較熟的學員，很少向我要錄音檔。之所以比較熟，通常是因為他(她)們來上課很勤，常見面當然熟，但因為他們都蠻用功，所以錄音的事情也不需要我幫忙。 有時特殊情況，學員和我商量時，我會通融，例如有學員，之前在台中班上課，因為今年暑期李老師未南下開課，他們特別到台北租幾個月的房子來上課，因為臨時租屋，租處沒有電腦設備可以存檔，所以商請我提供錄音，這樣的情況我當然會幫忙。 至於和有些學員交情好，也是當然，有些學員常會主動問我們需不需要幫忙或是搬講義？(他們和大家都是繳一樣的錢來上課的，不是工讀生。)雖然我總儘可能不要麻煩到學員，但是「感激」會放在心裡。甚者還有同學主動在校園為我們寫黑板宣傳，(我本來並不知情，她們也未向我提及，而是後來由其他同學口中才得知)，這樣的情誼，根本不是妳所看到的幾片錄音檔能夠理解的。 一個人一生中要學習的東西有很多。這裡的學員，有很多人在法律界已有地位，也有很多學員來自其他領域，具有相當崇高的社會地位，但他們為人都十分謙和低調，令我衷心敬佩並深覺應虛心學習，也以此與妳共勉。

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李俊德 在11/28/2005 4:18:01 PM的回覆： 首先，我從來沒有以聖人或道德高尚自居。我可沒有以君子自居，我只認為我做的是對的起自己良心的事。 我跟大家一樣都是平凡人，我看不爽一樣會發脾氣。 有人隨意說，我答應無條件提供錄音檔，事實上我根本未作出如此承諾。 開版者拿不到錄音檔（事實上她可以自行錄音），便作出如下指責： ----------------------------------------------------------------------------- 學員與考生就是如此弱勢 教學是良心事業 你只不過是個商人而已 我很不爽         但也無法怎樣 ... 感謝啊 你們這樣子          讓我更感覺到弱勢就是弱勢 然後         成為一個有良心的補習老師 謝謝你賜給我讀書的動力 --------------------------------------------------------------------------------- 拿不到錄音檔就罵的那麼難聽，為什麼我要接受這樣不實的指控？ 我曾經當過補習班的學生，老師，知道這個體制下，學生，老師真的都是弱者，所以在經營這個事業時，盡量的以同學，老師的最大福祉為考量。 但是無理取鬧的同學，我也有選擇不接受的權利。

回覆	李俊德 在11/28/2005 4:36:39 PM的回覆： 我不想做聖人，我只想做自己。

回覆	李俊德 在11/28/2005 11:28:41 PM的回覆： 樓上的同學，我老實告訴你，我做不到。 對一個罵我欺壓弱勢，沒良心的人.......，要我維護開版者的人格尊嚴，我很誠實的告訴你，我做不到。 或許，你對辱罵你的人有如此寬廣的胸襟，但是，我不是你。

回覆	李俊德 在11/29/2005 1:42:30 AM的回覆： 面授學員與函授學員代表我們對學員不同的給付模式。 面授學員：現場上課及視訊補課 函授學員：高音質的MP3錄音檔 面授學員本來就不提供錄音檔，因為那是不同的給付客體。 所以根本沒人刁難你，而是課務人員本來就不應該給你。 妳如果要取得錄音檔，就從面授轉函授，這是我們一貫的立場。

回覆	李俊德 在11/29/2005 2:05:59 AM的回覆： 我也不曉得你會誤會。我本來認為就像到餐廳用餐： 面授學員：現場上課及視訊補課（點了牛排） 函授學員：高音質的MP3錄音檔（點了雞排） 我沒想過有人會誤會點了牛排，可以順便帶走雞排。 這點以後會在課程說明當中加註。

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