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建議老師可以找「保成　

發表日期

2/28/2006 8:52:10 PM

發表內容

建議老師可以找「保成」「高晉」老師教刑訴

他的刑事訴訟法   真的教的很好

我前前後後上過高點的三位老師

最後在同學的介紹下      去補高晉刑訴

覺得他刑訴有念通

而且他所整理的資料      比較符合現在刑訴的考試趨向

當有新期刊論文出現      他亦會適時增補

舉例而言

在刑法廢除連續犯、牽連犯後

對案件單一同一之認定不無影響

學界就此亦開了一系列研討會與發表文章

而我所上高X的刑訴老師      都沒有就此部分   再增補新資料

仍循舊有概念講述

反觀高晉      他就有整理這部分的資料

而且上課詳細講述

省卻了我們考生收集資料之煩

如果老師要找刑訴老師加入團隊的話

強烈建議可以試試看高晉老師的意思

這絕對是一加一大於一

當然啦      老師也有老師的考量

我只是提供一個思考方向而已

回覆	Re 在2/28/2006 9:17:52 PM的回覆：高晉老師確實有李老師上課風格的影子感覺上搞不好他以前有上過李老師的民事法才會現在用李式教法來教刑訴包括講義編製和課堂敘述都有李老師教民法民訴的味道若是老師真的找他來教那就在上課風格可以民刑一致了

回覆	李俊德在2/28/2006 10:58:32 PM的回覆：開版者是高晉老師或其友人嗎？如果有意與我們合作，當然歡迎。請留給我連絡的方式（發一封郵件給我，好嗎？）

回覆	flydragon 在2/28/2006 11:30:15 PM的回覆：如果高晉老師來此,就不會有課堂太趕的問題,每次最後都上太快(晚上十一點),根本無法吸收,而且高老師的課程坦白講,沒什麼概念的人會聽的很吃力(就我同學而言),可能也是課程數不足的問題,希望高老師看到此留言,如有心想對教學的生涯再造巔峰,還真的蠻建議來此教的,畢竟這裡提供的環境是他家無法給的, 蠻欣賞高老師的教學態度

回覆	米兒～在3/1/2006 12:22:16 AM的回覆：我上過高晉老師的課他真ㄉ交的超好滴喔而且他教書就像是李老師一樣非常有耐心也很替學生著想～李老師是我民商法的啟蒙者高晉老師是我刑訴的啟蒙者

回覆	聖戰士在3/1/2006 1:52:13 AM的回覆：補充說明: 所謂[李老師上課風格的影子],即指 1.上課態度認真 2.講義每梯次更新資料比考生還用功 3.教導學生熟練歷屆國考,及各大法研考題不段重複練習考題 4.課程重頭至尾,一網打盡就目前補習班生態的確是王政大(方律師)刑法 (王政大老師亦上課態度認真,書籍資料更新也快,講課重頭至尾,惟課堂中解析考題稍少,但相較顏聖老師已多很多,至於王政大老師考題磨練則留在實例演習班才教授,可能是堂數不足吧!) + 李老師民商法 + 高晉刑訴天下無敵,聖戰士

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風清揚 在3/1/2006 2:00:38 AM的回覆：
我想提出個人一點看法：

我覺得高晉老師的上法跟李老師完全不同，你們為何會說相同呢？
李老師在上課時，都會有詳盡的文字書面資料並配合圖片解說，絕大多數的時間，都是闡述法律概念，說明法律關係，而沒有浪費時間抄版書，上李老師的課是一種享受，理解法律的愉悅，上完一科後，赫然發現幾百頁的商事法，數千頁的民法民訴都被帶過一遍，很有成就感。
高晉老師的上法，我就不是很能接受，也許是我資質魯鈍吧。總感到跳來跳去，第一堂課就跳到證據禁止--依附性證據使用禁止，自主性證據使用禁止...........，講法定原則及便宜原則，居然將整個緩起訴制度在前面就說明完畢。
而且高晉老師的講義編排跟李老師的講義完全不同，高晉老師的講義跟一般補習班老師的講義大致相同，都是綱要式的羅列，其實自己必須抄寫很多很多.......的字，上課其實有很多時間是在抄版書，而且補充老師的論文也是將文章分成12345....數點簡要說明，沒有再看全文，其實觀念很凌亂。

總之，個人看法，教學方法相差甚大。

回覆	kkk 在3/1/2006 2:02:00 AM的回覆：高晉本名叫李如松是東吳法研楊雲驊弟子

回覆	kkk 在3/1/2006 2:41:28 AM的回覆：李知遠也不錯

回覆	123 在3/1/2006 12:30:44 PM的回覆：高晉本名不是李如松你弄錯了~~~~~ 你應該不是東吳法研同學

回覆	再造夢幻團隊在3/1/2006 7:08:13 PM的回覆：再造夢幻團隊: 民商法---宇法刑事法---方律師(刑法)&高晉(刑訴) 公法---植憲建議李老師可以建立這樣的核心班底以企業化的方式經營這三大部門(民商,刑事,公法) 想必是考生之福~

回覆	不熟不要裝熟在3/1/2006 8:01:53 PM的回覆：不熟不要裝熟高晉本名姓「胡」啦不認識不要裝熟亂噁一把的

回覆	平南王在3/1/2006 9:06:21 PM的回覆：再造夢幻團隊: 民商法---宇法刑事法---方律師(刑法)&高晉(刑訴) 公法---植憲建議李老師可以建立這樣的核心班底以企業化的方式經營這三大部門(民商,刑事,公法) 想必是考生之福~ ....................................... 公法我比較喜歡黃黌宸耶~ 但是,這些老師能來的機會我想不大耶~如果有跟他們比較好的同學,不妨問問他們的意願囉!如果有辦法湊齊四大天王,我想高點跟保成會昏倒吧!恐怖的陣容,不敢想像~

回覆	flydragon 在3/1/2006 10:01:53 PM的回覆：再造夢幻團隊: .......................................... 台灣補習班感覺跟棒球隊很像,印象中日本補習企業也很發達他們重師資,經驗以及教學品質,而且提供老師優厚的待遇及制度保障,多將其視為一種正業而非兼職,故考生權益不會被剛考上國考的研究生突襲,而能維持相當的水準,這點跟日本隊很像,反觀中華隊,真的是留不住好人才,雖然歷年偶有佳績,但感覺上都贏的很僥倖,這次經典賽? 天王都走了?! 看運氣了

回覆	李俊德在3/1/2006 11:09:47 PM的回覆：機率真的是很低。 1.絕大多數都認為補習班老師只是人生一個過渡階段台大等國立大學有多少高教學品質的老師是從補習班老師歷練起。 2.社會價值不同日本很尊重於各個領域專注心力的人，料理可以成「達人」，藝妓可以成為「文化資產」，台灣呢？淺層文化，日流來，倒。韓流來，倒。香港文化來，倒。 3.承擔風險的能力低你們大家真的以為其他補習班的老師有「勇氣」自己出來開疆闢土，對抗兩大補教集團？

回覆	南哥在3/1/2006 11:11:30 PM的回覆：如果學生一味地拜名師以求心安，卻未在個人的學業上「下苦工努力鑽研」，就算擁有夢幻團隊也只是一時風光，難道要在考場落下覺悟的眼淚才會懂嗎？想遠一點，當你得知自己上榜的那一刻，在你心中一定會覺得宇法就是最大最好的補習班，你會驚覺你當初其實根本就用不著什麼夢幻團隊。

回覆	flydragon 在3/1/2006 11:19:55 PM的回覆：你們大家真的以為其他補習班的老師有「勇氣」自己出來開疆闢土，對抗兩大補教集團？ ................................................. 真的很困難,王建民的一句話:i think no (不參加經典賽)就道出人在屋簷下不得不低頭的現實處境,想成為有身價的自由球員,真的要靠自己的實力來證明

回覆	向李老師致敬在3/1/2006 11:27:38 PM的回覆：向李老師致敬原因？因為有李老師的存在我今日才能接受到優質的法學補習教育感恩

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大後壽壽花 在3/2/2006 12:21:39 AM的回覆：
你們大家真的以為其他補習班的老師有「勇氣」自己出來開疆闢土，對抗兩大補教集團？
----------------------------------------
我想提出另一個思考觀點
或許不單是勇氣的片面解讀
如果有理念的溝通與願景的架構為後盾呢
不然想當初以保羅艾倫那種溫吞的個性
給他再多錢也不敢跟IBM對幹吧
這就是比爾蓋茲給予他和微軟的啊
李老師
或許可以跟他們坐下來談一談
這可是場顛覆主導的革命
顛覆兩大補習班壟斷的局勢
主導教材革新化
信不信
其實就掌握在你們這些少數人手裡
就像當年在車庫發跡的microsoft...

回覆	李俊德在3/2/2006 12:29:32 AM的回覆：你們大家真的以為其他補習班的老師有「勇氣」自己出來開疆闢土，對抗兩大補教集團？ --------------------------------------------------------------------------------- 這個結論，你認為是我主觀臆測？亦或是嚐試過後所得出的客觀結果？

回覆	三點一四在3/2/2006 8:47:24 AM的回覆：請教各位大大:宇法老師的行政法教的如何呢?為何公法上述推薦名單中只有『植憲』,『任台大』！

回覆	flydragon 在3/2/2006 10:21:00 AM的回覆：李老師的行政法很具實務的啟發性,一般公法補習班老師,其教法多重學理論證,抽象詞彙充斥於課堂中,初入門者,如瞎子摸象,往往陷入五里霧中,無興趣者多僅能習得應付考試之技巧,而無法實際面對真實案例作出另一般人懂的解答

回覆	路人甲在3/2/2006 5:44:50 PM的回覆：你們大家真的以為其他補習班的老師有「勇氣」自己出來開疆闢土，對抗兩大補教集團？ --------------------------------------------------------------------------------- 這個結論，你認為是我主觀臆測？亦或是嚐試過後所得出的客觀結果？ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 我認為是李老師嚐試過後所得出的結果。不過，【飲水思源】才是應該是名師得以屹立兩大補習班的針正原因。你認為呢？

回覆	李俊德在3/2/2006 10:44:52 PM的回覆：【飲水思源】 ---------------------------------------------------------------------------------- ？？？？很多老師也想【飲水思源】，但一輪課後就人間蒸發。

回覆	勇者無懼在3/2/2006 11:20:39 PM的回覆：建議李老師：工數可以找周易，化工可以找林龍！（期待宇法成為補教界的托辣斯）

回覆	風清揚在3/3/2006 1:56:54 AM的回覆：李老師的行政法很具實務的啟發性,一般公法補習班老師,其教法多重學理論證,抽象詞彙充斥於課堂中,初入門者,如瞎子摸象,往往陷入五里霧中,無興趣者多僅能習得應付考試之技巧,而無法實際面對真實案例作出另一般人懂的解答 ---------------------------------------------------------------------------------- 與我心有戚戚焉

回覆	YEs 在3/3/2006 9:20:19 AM的回覆：民事法教的極為出色的李老師,沒想到跨足行政法也是如此厲害！不知和『植憲』,『任台大』,『黃默夫』,『林槐』等老師相比,哪一位老師比較適合國考呢？

回覆	flydragon 在3/3/2006 10:26:25 AM的回覆：不知和『植憲』,『任台大』,『黃默夫』,『林槐』等老師相比,哪一位老師比較適合國考呢？ ................................................................ 應該看每個人的接受程度,補習只是幫你搞懂準備上的盲點,每個老師都親自聽聽看,自己就了解了

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再思考--影武者 在3/3/2006 8:46:10 PM的回覆：
說真的，李老師這種精緻的教學方式實為法律補習界罕見，

如果要其他名師也要來本班開班授課，

李老師的教學方式，是不是否會構成他們的壓力？

畢竟也不是每位老師都專職補習事業。

千金易得，良師難尋啊，

使我更珍惜能夠在李老師這邊補習的機會。

附帶一提，說真的，我還蠻喜歡函授的說，

雖面授有臨場感，但是自從自面授轉函授後，覺得時間上比較好調配，而且可以在自己精神最好的時候學習，而面授如果是下午，往往都會令我昏昏欲睡；此外，本班函授的錄音檔很清楚，又可以重複聽，對我而言，比較方便啦。大新館，雖然豪華，但是桌面太小，實在不適合上課劃重點、眉批、作小筆記等等......實為遺珠之憾，不過，事事本難兩全，我能參加本班的學習，我亦滿足矣。

願本班「班運昌隆」，有其他強棒師資加入李老師團隊，造福更廣大的法律學子。

嗯，待不才我今年考上，如果有幸的話，我也想參加教學。

只是不知道現在比較缺哪一科老師呢？

至少，不能跟李老師拼場，我想選個刑訴、商事法、國私等等應該不錯。

民法民訴，我想李老師，就是王牌了，這塊是個禁地。

如果有其他老師可以加入本班團隊，那李老師就可以更有時間於一年內循環開課。

好吧，那我就選刑訴跟國私吧，如果我今年考上，我要來應徵一下。

影武者。

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