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有考上司法官的嗎

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發表日期

11/7/2017 11:06:39 AM

發表內容

能否分享一下，你(妳)們當初是如何準備考試的嗎??

謝謝

回覆	秋在11/8/2017 3:08:00 AM的回覆：那個講話很猖狂冒充司法官的，怎麼這篇反而沒聲音啦

回覆

9527 在11/8/2017 4:18:30 PM的回覆：
小弟上榜約10年前，
100年後的新制不太懂，資訊老舊請包涵。

其實類似的讀書心得PTT國考版上很多，
我只說些我覺得重要的：
1.體系思考很重要：
法律爭點多如牛毛，
要能建立一套自己對該部法律的體系。
法律不外乎是：
一套「上位的原理原則」，以及訴諸文字之後的「要件及效果」

例如：「行政法」的體系（很久沒碰，只講我現在記得的）
一、原理原則（除了比例原則、信賴保護之外，權力分立的觀念很重要，特別是在處理行政權與司法權的衝突部分）
二、一般行政行為:
            各行為之構成要件(ESP.行政處分六要件)
            法律效果（存續力、拘束力-->不要死背名詞，要用權力分立去      理解）
三、特殊行政行為
                     行政執行（本質是事實行為，也有可能是行政處分）
                     行政罰
四、救濟
                     保護規範理論
                     救濟途徑（各種訴訟類型）
行政法考法很固定，不外乎是：
（1）XXX是什麼（定性行政行為）？
（2）XXX是否合法（合法性檢驗：有無違反法律保留？原理原則？...）
（3）如果違法，得否救濟？（人民有無權利？考保護規範理論）該如何救濟？（考救濟途徑）

體系建立可以與其他法律體系對照，
例如行政罰法V.刑法/刑訴、行政訴訟法V.民訴
又例如海商法（現在還考嗎？）其實就是一部民法的特別法
「船舶」是物權的特別規定
「運送章」為特殊債各的契約類型
「碰撞章」為侵權行為特殊規定
「海難救助」為無因管理之特殊規定
而之所以要有這些規定，而非直接適用民法，
就是因為其上位原理原則「發展海運」

二、「爭點」用理解的，不要用背的
建立出自己的體系後，
看到爭點，就可以先想想這個爭點應該在體系的那個位置。
所謂「爭點」就是學說或實務在解釋適用法條上有爭議。
而要掌握爭點，
應該要找出那個法條文字，
再從「文義解釋」、「目的解釋」等解釋方法去想可能的解釋途徑，並選一個你覺得對的解釋。
最後在看學說或實務的結論
換句話說，
我不建議直接背通說或實務見解。
畢竟，司法官這種層級的考試，是否具備「說理能力」真正要鑑別的，且經過自己確實思考後，再參閱實務及通說見解，才能真正理解。

三、唸書時間分配
我當年是全職考生，有補習。
我一個禮拜約上2-3門課，我會利用課前2-3小時預習今天上課的進度，至少初略了解本次上課：大綱和主要爭點。課後二日內趁記憶還在一定複習，讓該科目的架構能隨著課程的進行逐漸在心中建立。換句話說：課前預習、專心上課、課後複習，一輪課的時間可以唸三次，印象就會比較深。

沒上課的時間，我就在圖書館或K書中心唸書。
每天唸一到兩科，
每天前兩個小時會複習前一天念的，
（我會拿一張白紙，試著畫出體系爭點的樹枝圖）
沒什麼問題就接下去看，忘記就再翻一次。

最後，最重要的就是要「實做題目」
寫考古題的重要性應該不用多提
上榜前我看過各種心得，
每個人喜歡的讀書時段、地點、讀教科書或參考書、是否補習、補哪家、推薦那個老師....都不太一樣
只有一點幾乎每個人都會提到，
就是「寫考古題」
畢竟考試要考我們的，不是考我們讀過多少書、看過多少實務見解，而是「寫出好的答案」。
一個好的答案只少要具備二個特質：
1.爭點掌握（一個實例題中會有三到五個爭點，要能還原出題老師以案例事實包裝的爭點為何）
2.大前提說理清楚（邏輯不跳躍）、涵攝確實（涵攝清楚才能看出考生是否真的瞭解爭點）

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沒想到一打打這麼多，
希望對原PO有用，
國考路很辛苦，
考上後人生也不會從此一帆風順，
就...彼此加油吧XD

回覆	推樓上~~~ 在11/8/2017 4:51:17 PM的回覆：雖不是原PO，看到有誠意的文章，還是必須要推~~~比那些酸文好N倍~~~~~

回覆	請分享在11/8/2017 5:00:19 PM的回覆：非常感謝9527的分享！！！

回覆	推在11/8/2017 5:31:32 PM的回覆：感謝9527分享

回覆	…… 在11/10/2017 12:00:26 AM的回覆：跪謝。

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