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討論主題

法律問題分析

發表人

考生　

發表日期

6/19/2021 2:06:52 PM

發表內容

老師您好，學生於學習上遇到一個比較像法學方法論之問題
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就民法上限制行為能力人所為法律行為效力之規定，有下列數種可能之陳述：
(A)除非是純獲法律上利益或者適合其年齡身分之所需，否則不可單獨為法律行為。
(B)若非是純獲法律上利益或者適合其年齡身分之所需，則不可單獨為法律行為。
(C)假若是純獲法律上之利益或者適合其年齡身分之所需，則可單獨為法律行為。
(D)若非是純獲法律上之利益而且適合其年齡身分之所需，則不可單獨為法律行為。

請分析並附理由討論下列問題：
(1)比較上列四種陳述，各該陳述之意義，相互間邏輯上相同、相異之情形如何?
(2)何種陳述符合我國民法規定之內容?
(3)當採用不同之陳述作為規定方式時，對於所謂的中性行為在法律適用方法上，可能的影響為何?
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想請問老師這種結合法學方法論、邏輯學的題目該怎麼分析
學生只知道老師上過的法律行為中行為能力，限制行為能力人的思考而已QQ

謝謝老師

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