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請李老師進來看一下

發表人

小訟師　

發表日期

7/18/2006 11:59:58 PM

發表內容

有關於方柏勳律師的挖角,我想提出一些看法,
希望李老師參考一下...
我曾經在理律待過一陣子,雖然時間不長
(劉偉杰案發生之後,聽說現在內部已經改組了)
理律內部"實際上"的組織配置分為三大部門
一是陳長文律師所掌的政府採購部
二是李光濤顧問所控的涉外案件部
三是徐小波律師所管的公司投資與金融市場部

三大部門各自獨立,有專屬的運作體制與文化
儘管如此
還是可以有1+1>2的化學效應
其原因在於各部門的領導人都有其主導權
陳律師雖然是Leader
但也只是注重各部的營收、協調與合作
並不會介入運作
因此沒有彼此制肘
出現多頭馬車,各自為政的情形
因此造就了一片光景......

我理律的例子是希望李老師可以這樣參考
也就是說仿照理律模式
將補習班組織事務所化
分成三大部門,三大主持人(合夥律師),您則是主持人:
民商事法組,掌門人當然是您
刑事法組,掌門人是方律師
公法組,掌門人另尋(我覺得植憲不錯)
老師您負責各部門的營收與協調,並充分授權各掌門人
讓他們有自己的教法與籌組自己的教學班底
一來老師可以不必分心於刑事與公法教材的製作
二來可以留住人才並可使其發揮長才的舞台
而老師您曾提及教學方式衝突的問題
我覺得可以從核心的問題來思考
亦即補習班的目的是要以最好的教學品質以協助學生通過考試
既然方律師有此能力能幫助學生的話
那什麼是該堅持
什麼是該妥協
你應該很清楚
教學方式的問題還是發掘人才的問題哪一個您覺得好解決呢?
千金易得但良將難尋喔~
希望老師參考一下!

回覆	小訟師在7/19/2006 12:02:11 AM的回覆：更正一下: 是"三大合夥律師" 您是"主持人"

回覆	22歲的生日在7/19/2006 12:15:07 AM的回覆：前提是方律師本人對於未來的人生規劃是什麼? 1.變成大律師 2.變成補教名師答案如果是2 好談好談答案如果是1 那就一切白搭

回覆	三多力在7/19/2006 12:42:18 AM的回覆：小訟師：您的意見，實在是擲地有聲，好意見。足資參考。讚！

回覆	李俊德在7/19/2006 2:24:50 AM的回覆：謝謝你的建議。對教學方式的一致性，我有我個人的堅持。況且方律師志在律師業務，根本不是補習班的教學。

回覆	想問一下在7/20/2006 1:35:53 PM的回覆：小弟想請問一下:轉到ebay工作的葉奇鑫檢察官,還是否在任??

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