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[ 回討論區 ]   [ 我要回覆 ]
討論主題 如果宇法告訴我他之所以叫宇法是因為他把六法都被滾瓜爛熟,要哪條有哪條...
發表人 逆戟鯨吃掉大白鯊   

發表日期

11/30/2007 12:39:30 PM
發表內容 那我覺得宇法一點都不厲害。
回覆 你很無聊。 在11/30/2007 12:41:41 PM的回覆:
你很無聊。

回覆 法條背很熟也很厲害 在11/30/2007 12:45:46 PM的回覆:
其實法條背很熟也很厲害…

但我覺得真正厲害的人是
可以花最少的時間準備,
但卻得到最了不起的結果。

打個比方,就像買電腦,
多數人都會想買cp值最高的。

補習班,就是要幫助同學獲取最高的cp值。
回覆 逆戟鯨吃掉大白鯊 在11/30/2007 12:45:50 PM的回覆:
希望宇法之所以稱為宇法,不是像那些替代役律師以為要哪個法條就能直接說出第幾條般...........
回覆 逆戟鯨吃掉大白鯊  在11/30/2007 12:49:46 PM的回覆:
我覺得那不能稱為厲害啦..........只能說拿來作秀還可以(電視上不是很多律師都標榜甚麼依民法第幾條,刑法第幾條<只說出條號>來標榜自己嗎?)
有人說像這種翻六法就能知道的事,根本沒甚麼;而那些憑著自己能說出某某法第幾條的人跩的原因應該是說他們的記憶力很強。
回覆 Topia 在11/30/2007 1:06:03 PM的回覆:
我從來沒聽過李老師自誇法條背得多
甚至沒聽過他說過..一定...要背法條
只聽過他說過背法條有一些好處...

您這幾篇大作有點把話塞到人家的嘴裡的嫌疑
回覆 在11/30/2007 1:09:27 PM的回覆:
您誤會囉∼我完全不知道李師說過甚麼,我只是覺得如果宇法之所以稱為宇法是因為能夠叫那個法條有哪個法條,在我看來一點都不厲害阿∼∼∼
我覺得宇法之所以稱為宇法,應該在於其法律見解。
回覆 路人 在11/30/2007 1:20:06 PM的回覆:
跩不跩,關你屁事!!
回覆 在11/30/2007 1:22:42 PM的回覆:
你不要跩我。
回覆 klaw 在11/30/2007 3:56:41 PM的回覆:
會背法條本來就沒什麼了不起,
乍看之下律師在電視上引法條也沒什麼了不起,
只是熟悉法條內容而已,
但是知道引哪一條不會引錯法條,才是重點吧!
在案件中研判案情用這個條文搭配哪個法理
才能漂亮的處理案子,是有難度的~
國考的實例題考的也是這樣的研判推理過程,
引法條只是最後一步,表示除了法律體系論理外我連法條都清楚~

我們可以說醫生講的東西書上也有,
我買醫學書背一背就跟醫生一樣會看病嗎?
不行吧?!
引法條的過程中,也包括了判斷案情,
如何把自己已經歸檔的知識抽屜打開引用"正確無誤"的條文,
如果法條背一背就可以跟律師一樣專業,
哪我背背醫學字典也有資格自稱醫師囉?!

回覆 本立而道生 在11/30/2007 4:02:30 PM的回覆:
本立而道生
回覆 咩咩 在11/30/2007 4:05:13 PM的回覆:
我一直懷疑到底是否真有人把民法全部背起來?
回覆 轉學生 在11/30/2007 4:08:42 PM的回覆:

我一直懷疑到底是否真有人把民法全部背起來?
-------------------------------------------------------------
據個人了解
鄭玉波師
王澤鑑師
詹森林師
均有此功力

純回應,無其他意思
回覆 咩咩 在11/30/2007 4:11:16 PM的回覆:
記憶的層次屬於高層次嗎?
回覆 咩咩 在11/30/2007 4:20:21 PM的回覆:
智力在狹窄的定義中是以智力測驗來衡量(見智商)。這些測驗是最準確的(可靠及有效的)心智量度測驗,但是它們不是用來量度創造力、個性、性格或智慧。智力測驗有很多方式,但全都是量度相同的智力。g因素一直被認為是智力測驗中的一個主要測量因素
[編輯]   多元智能理論
哈佛大學心理學家加德納在1983年提出了多元智能理論。他認為過去對智力的定義過於狹窄,未能正確反映一個人的真實能力。他在《心智的架構》(Frames   of   Mind)這本書裡提出,人類的智能至少可以分成七個範疇(後來增加至八個):

邏輯   (logical)   
語文   (linguistic)   
空間   (spatial)   
音樂   (musical)   
肢體運作   (kinesthetic)   
內省   (intra-personal)   
人際   (inter-personal)   
自然探索   (naturalist)   

參閱維基百科。
回覆
李俊德 在11/30/2007 4:20:36 PM的回覆:

整本萬年曆也有人背的下來,何況是民法全部?問題是有意義嗎?

http://www.dk101.com/Discuz/redirect.php?tid=86584&goto=lastpost
回覆 咩咩 在11/30/2007 4:30:18 PM的回覆:
其他類型智能
人的智能還可以從其他角度進行分類:

記憶力:對於事物的記憶力,包括短期和長期的記憶力,形象和抽象的記憶力等。   
形象力:在記憶的基礎上形成形象的能力。也可以說是感性認識能力。   
抽象力:在形象的基礎上形成抽象概念的能力。也可以說是理性認識能力。   
信仰力:在形象和抽象的思維的基礎上形成對於人生和世界總的觀念的能力。   
創造力:形成新的形象、理論、信仰的能力。

參照維基百科
回覆 咩咩 在11/30/2007 4:36:16 PM的回覆:
記憶力如果不好,代表創造力(以及其他智能)更差嗎?(舉輕以明重?)
回覆 咩咩 在11/30/2007 4:39:00 PM的回覆:
數學如果不好,代表邏輯一定不好嗎?
回覆 鼓勵 在11/30/2007 4:53:04 PM的回覆:
變成天才的方法,您選擇哪一種?
我準備用3.
來人那...用力敲我的頭...

1.生為天才
余峻承才兩歲大就自己學會用鋼琴彈奏   「瑪莉的綿羊」,
一年後他開始彈奏貝多芬,
是一個光憑記憶便能彈奏40幾首古典樂曲的8歲鋼琴神童。

2.造就天才
蘇珊普爾加是世上第一位女性西洋棋大師,
一位0.8秒便可認出棋局的西洋棋大師,
但她並非天資聰穎,是超凡的童年造就她。
原本平凡無奇的蘇珊從四歲起,
就在堅信“特訓比天賦更能培育出天才”
的父親獨特的培訓計畫下,
每天長達六小時、
持續不斷學習數十萬棋陣,
並因此成功改變她的腦部結構,
讓蘇珊普爾加成為史上唯一一個榮獲三冠王
(快棋、超快棋與古典棋)的世界冠軍,
此外,她更五度囊獲奧林匹克比賽冠軍、
十面奧林匹克比賽獎牌,
以及許多令人瞠目結舌的世界紀錄。
蘇珊普爾加已為“任何平凡孩童都有可能成為天才”
這驚人理論提出活生生的證據。


3.意外的天才   
喬治威德納不厭其煩地寫下,
未來五百年每個週一的日期,
總共是兩萬六千個日子
喬治是擁有特殊天分的自閉性學者。
湯米麥修在中年突然擁有新天分,
一次差點致命的腦部動脈瘤破裂,
讓湯米突然文思泉湧,
開始不停寫詩,
還在家裡牆壁上反覆作畫。
意外的天才分析經過腦部嚴重創傷的人,
如何突然散發出驚人的天份。
回覆 鼓勵 在11/30/2007 5:07:32 PM的回覆:
雨人的大腦
「他們的大腦並非擁有某種別人沒有的能力
而是種缺乏某種功能的大腦」

科學家研究一位自閉症患者
他能夠毫不猶豫的回答西元4120年3月8日是星期幾
他說,他不是計算,他只是喜歡將數字排列組合   
所以問他日曆,他只用感覺,不用計算

科學家指出
自閉症患者很可能是在母體時,
男性荷爾蒙的影響下睪固酮異常
使左腦受到抑制,轉而發展右腦
所以為什麼很多自閉症患者   
藝術、音樂、數學特別的好
但是跟他們說原因、邏輯、因果,是沒啥用處的。

某位科學家以穿顱磁刺激器
暫時關閉左腦,刺激他的右腦
以三種小測驗   
1.畫一匹馬
2.念一段多了一個字的諺語
3.不到2秒的時間數螢幕上的黑點(100以上)

前測時
1.像小孩子的筆觸
2.根本沒發現多一個字
3.20題只猜對2題
後測時
1.馬畫起來變的寫實
2.被多了的字卡住念不下去
3.20題猜對了8題
回覆 鼓勵 在11/30/2007 5:12:50 PM的回覆:
如果宇法告訴我他之所以叫宇法是因為他把六法都被滾瓜爛熟,要哪條有哪條...    
發表人   逆戟鯨吃掉大白鯊     
---------------------------------------------------
回一下開版者
記得老師好像是說
本來取名為與法
意指與法律人為善
後來改宇法比較響噹噹
回覆 回應~逆~ 在11/30/2007 8:52:04 PM的回覆:
如果你是剛在國考這道路上奮鬥的人,希望你會隨著知識的增長而謙遜成熟,如果你已在國考上努力許久,我期許我自己將來不會變成另一個你。
回覆 在11/30/2007 10:00:46 PM的回覆:
謝謝你!
不管我在國考的路上是新鮮人或老鳥,我都不值得你的希望與期許。
就像我也不會希望你如何如何,更不會期許自己不要變成你。
回覆 在11/30/2007 10:09:24 PM的回覆:
不過我希望跟期許你如果當上司法官,要有愛心。
這是我對你的希望與期許~~~~
回覆 加油 在12/1/2007 6:18:05 PM的回覆:
就像我也不會希望你如何如何~~

不過我希望跟期許你如果當上司法官,要有愛心。
這是我對你的希望與期許~~~~
???????是不同的兩個人寫的嗎????????
回覆 在12/1/2007 8:00:33 PM的回覆:
你沒看到不過二字嗎?
回覆 在12/1/2007 8:02:52 PM的回覆:
好吧~~如果你真要計較我:
就像我也不會希望你如何如何~~
不過你<如果當上司法官>,我希與期許你望要有愛心。
這是我對你的希望與期許~~~~
回覆 在12/1/2007 8:04:54 PM的回覆:
也就是說,如果你當不上,那我甚麼希望與期許都不會對你。
回覆 說到記法條 在12/1/2007 10:25:51 PM的回覆:
十幾年前上朱柏松老師的課,
他說民法他全背起來了,
沒刻意背,
只是每天想就全背起來了
回覆 我記得 在12/2/2007 2:44:58 AM的回覆:
我記得李老師叫宇法
是因為取[與法律人有緣]諧音
而不是宇宙超級無敵法律人
回覆 給[鼓勵大大] 在12/2/2007 1:06:34 PM的回覆:
鼓勵大大:

你貼的文:"雨人的大腦...",很實用

請問:

此文可至何處查看?還有無其它之文?可否續貼?

謝謝   
回覆 鼓勵 在12/3/2007 8:31:21 AM的回覆:
回復樓上的大大
希望這裡面有您要的東西:

我引用的文章
http://www.wretch.cc/blog/leeeee927&article_id=20424898

相關文章:
孤島般的雨人天才-科學人雜誌2002年8月
http://sa.ylib.com/read/readshow.asp?FDocNo=91&CL=4

穿顱磁刺激器(transcranial   magnetic   stimulation,   TMS)的原理
http://www.ym.edu.tw/cnl/summerschool/maggie.pdf

自閉症powerpoint
http://psy93.kmu.edu.tw/~psy93/abnormal/autism.ppt

國家地理雜誌-神奇的大腦
http://www.ngc.com.tw/watch/my_brillant_brain.asp
回覆 鼓勵 在12/4/2007 11:51:23 AM的回覆:
人腦輸給黑猩猩
   更新日期:2007/12/04   04:09   〔編譯鄭曉蘭/綜合報導〕

日本京都大學的研究團隊讓接受過數字訓練的年輕黑猩猩,
與大學生比賽瞬間記憶事物的直觀記憶力,
結果黑猩猩不論準確率或速度都略勝一籌,
就連歷經半年直觀記憶訓練的大學生也難以勝出。
相關研究將發表於四日出刊的美國科學期刊「當今生物學」(Current   Biology)。

主持該研究的京都大學教授松澤哲郎,
在日本黑猩猩智能研究領域享譽盛名。
他說包括科學家在內的絕大多數人,
都認為人類的認知能力高於黑猩猩,
但是實驗結果證明其實不然,他本人也對此大感意外。

據說少數人類孩童擁有像黑猩猩的優秀直觀記憶力,
隨著年齡增長會逐漸喪失,
而年輕黑猩猩的表現也優於年長黑猩猩。

回覆 給[鼓勵大大] 在12/6/2007 1:13:25 PM的回覆:
大大:
我已將你所貼的好文,一一存檔起來
這些佳文能讓人更了解自己大腦運作的過程,非常實用
謝謝
回覆 鼓勵 在12/6/2007 5:39:55 PM的回覆:
回復樓上的大大
在這裡能碰到對這方面有興趣的人
我也很高興
回覆 yy 在12/13/2007 11:04:18 PM的回覆:
所以很討厭考背法條的老師..光會背法條有何意義
回覆 背法條還是必要 在12/13/2007 11:09:53 PM的回覆:
背法條還是必要

如果連法條   這種   最基本的東西   都不知道

那就太遜了



回覆 老師很厲害的 在12/29/2007 1:38:31 AM的回覆:
但他也付出很多,他說他每年工作讀書超過355天的
回覆 睡神 在12/29/2007 2:31:21 AM的回覆:
我每天平均睡8小時,真不知老師ㄧ天是睡幾小時~~

 
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