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[ 回討論區 ]   [ 我要回覆 ]
討論主題 請問李老師如何調適............
發表人 心情  

發表日期

9/23/2008 8:49:27 PM
發表內容 想請問老師

您事業這麼忙            一定會有一些瑣碎的事情打擾到您
請問您都是怎麼調適心情的呢

有時候覺得很無奈               越渴求平靜            平靜偏離我越遠

老師您在我心中是成功而且做事認真負責的人
所以誠懇請教老師調適心情的方法         
謝謝您




回覆
李俊德 在9/23/2008 8:52:40 PM的回覆:

我也沒辦法告訴你

因為我的心情也是常常處於低潮

回覆 babythinke 在9/23/2008 9:03:22 PM的回覆:
我是用看「閒書」來解決

還有把一些「有趣、不落俗套」的句子抄下來打字存檔,累積多了,看看也挺能舒緩情緒、轉換心境的。

像張大春在《認得幾個字》有關「值」的節錄:

「值得就是有用」、「值得就是有意義」、「值得就是不浪費」諸如此類。但是孩子對於語言上的某些邏輯會有「過不去」的懷疑。對於大人強加於他的價值感,他總有閃躲、排除的說法。比方說:「有用的東西很多呀!每一樣東西都值得嗎?」「有意義的事情很多呀,你認為值得、我卻不一定認為值得。」甚至:「媽媽認為值得買的東西你總說浪費。」諸如此類。

……「值」當然是從「直」而來的。直,除了不彎曲、不歪斜、合乎正義、坦白以及作為對縱、豎之形的描述之外,也有相抵、相當、對上、遇上的意思。

……其餘從先秦到漢代,「值」多半都是從「遇上」、「碰到」衍申出來的「對」、「當」關係。像「值法」這個詞──幾乎不晚於「執法」──它的意思是違法、犯法。何以謂之違、何以謂之犯呢?就是有一個明確對立的關係。

你甚至可以這麼說:值,對立也。

當我們花一番精力、付一筆錢、寄託一把情感,所徬徨困惑的,總是「不知道究竟值不值得?」值不值呢?那就要看把甚麼東西安放在這些支出的對立面了。我不懂兒童心理學,也答不出「如何為孩子們建立正確的價值觀」這樣的題目,但是我很小心地作了一件蠢事。我在游泳池邊跟張容玩相撲的時候告訴他:從認得「值」這個字就可以像練習游泳一樣練習自己的價值感──無論要作甚麼,都把完成那事的目的放在自己的對面,清清楚楚看著它,和自己能不能相對?能不能相當?對不對?當不當?而不是同意或者反對大人的看法而已。

------------------------------


每次回味自己收錄的句子,感覺都不太一樣,參加考試究竟值不值呢?

撇開非黑即白的答案,也雖然不一定會有答案,但看看這些有意義的文章,心裡意外得到了某種寧靜。
回覆 小戴 在9/23/2008 9:24:19 PM的回覆:
去慢跑。
跑三千公尺後解決一切煩惱,就可以繼續K書了。
回覆 心情 在9/23/2008 11:21:02 PM的回覆:
看到老師回答“因為我的心情也是常常處於低潮”
我滿驚訝的...................一時間不知該說什麼


謝謝babythinker和小戴的回覆
二位的意見我會試試看的

不過我不是因為考試而心煩
抱歉         是我沒有把話講清楚
回覆 宗教~~ 在9/24/2008 12:39:48 AM的回覆:
可以試試看!
回覆 怪哉~~~ 在9/24/2008 1:39:24 AM的回覆:
李俊德   在2008/9/23   下午   08:52:40的回覆:

我也沒辦法告訴你

因為我的心情也是常常處於低潮
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老師:
        您事業如日中天~~還有不快樂的理由喔~~
        實在是難以理解~~麥克多多了還常低潮~~
        好怪阿~~~~~
回覆 小毛 在9/24/2008 2:21:07 AM的回覆:
郭董也有心情煩悶的時候阿。
樓上的可能人生經驗還不夠多吧。

我都是用睡覺來調適...。
回覆 閱讀台灣史 在9/24/2008 7:57:15 AM的回覆:
到書店閱讀台灣史的書籍,
了解真相就能看透戳破統治者的謊言,
得到心靈的平靜...
回覆 小羊 在9/24/2008 8:15:08 AM的回覆:
要有正確的宗教觀

要入主耶穌的名
只有上帝才是真神
牠是萬王之王
回覆 雲雲 在9/24/2008 12:37:47 PM的回覆:
看小說吧
我喜歡看言情小說
看完總是心情覺得很好
我壓力大,心情不好時
就去借小說來看
試試看吧
回覆 道地本省人 在9/24/2008 1:04:55 PM的回覆:
看自己最有興趣的書來調適心情,對我們讀書人來說,應該是會很有用吧?!

像我個人的興趣就是很喜歡看歷史的書,不過因為歷史也是一門社會科學,就跟法律有所謂的甲說、乙說、丙說........一樣,有的時候會眾說紛紜

而我個人因為對法律有興趣,所以就台灣出版的、中國大陸出版的、非華人的、外國人出版的.........幾乎所有的歷史書我都看,然後作「綜合比較」,如果記載都一致的,那就極有可信度;否則如果說法有不同的,那就再去找其他的相關的書再去找「真象」

不過這樣子有時候會影響到唸法律的時間,常常要自我克制就是了,還有一個缺點是,只要是歷史書太多的圖書館,我都不能去那邊唸法律本科的書,因為往往到那裡,唸歷史書的時間會超過唸法律書的時間

不過,找一個法律本科之外的自己的興趣應該是很不錯的方式,像以前在上吳庚老師的課的時候,他往往一上課就先「默背」一段詩詞寫在黑版上,然後在上課前先跟我們講一下這個詩詞的意境,吳庚老師說他除了法律本科以外,最大的興趣就是唸中國的古詩詞為樂,「跟古人作朋友」,他老人家還真的是樂在其中,我們在台下的學生都感受得到

不過,也難怪吳老師的書有時候會讓人家唸起來覺得很「文言」就是了........

回覆 更正一下 在9/24/2008 1:32:34 PM的回覆:
而我個人因為對「歷史」有興趣,所以就台灣出版的、中國大陸出版的、非華人的、外國人出版的.........幾乎所有的歷史書我都看
--------------------------------------------

歷史學跟法律學其實有一個令人著迷的共同點,就是學說觀點蠻多的,也有通說、多數說、少數說、有力說、甲乙丙...說........
回覆 小毛 在9/24/2008 2:15:25 PM的回覆:
搞學問的都是這樣東說西說的吧...。
回覆 心情 在9/24/2008 5:38:21 PM的回覆:
雖然對老師的回答感到驚訝
但也佩服老師說真話

很多人為了面子、為了不讓家人和朋友擔心、為了..............
會假裝過得很快樂
會忽視自己心裡真正的聲音

可是老師公開說出真話
我滿佩服的

祝老師早日走出低潮
回覆 過來人 在9/25/2008 12:20:33 AM的回覆:
如果是調適心情的話,
唸「心經」吧,市面上也有賣它的讀、唱錄音cd。

別去神壇!
有人說,台灣有七成的神壇(明知自己)是騙人的,
但我還沒看過任何一間真有靈性!

尤其一去,就要人的姓名、地址、生辰八字等等資料,
然後再問您一大堆隱私,從中獲取情報,再給含糊建議,
準了,就說有緣,並且大肆宣揚,
說某某{教授、律師、司法官)是經由他宮廟指點後就考上,這些人我不但叫得出名字,而且還經由他們口中得到「去一次就沒再去」的(不屑)回答,
不準,就說沒緣……
問這種「神」,不如問身邊朋友來的實際!

試想,真有神蹟、真會通靈,您都已經到他面前了,
他還會看不出您的困難?
在您開口問他後,還不給您的解決之道?
還需要藉助姓名、地址、生日、隱私等資料旁敲側擊?
進而日後大肆宣揚,甚至加油加醋、毀人清譽!

正因為我見過真正有效的通靈人,
(別問我他是誰,他不是開宮廟的,沒出過書,也沒親友幫他做廣告,他只肯幫身邊的有緣人,我絕不會在這裡公開他是誰!)
才希望大家不要再上當,
與其問神,不如把時間拿來讀書來的實在!

另外,算命人不等同於通靈人,
算命人的確是需要您的姓名、生日等資料才能算出!
準的算命師就多了,至少有二成吧!

但了凡四訓講的好,命有定數,更能造命,
開版者除了唸心經之外,了凡四訓也是不錯的書,
我也曾靠它來平撫心情過。
回覆 大家要有正確的信仰 在9/25/2008 9:25:39 AM的回覆:
信主耶蘇會得到平靜
回覆 美樂蒂 在9/25/2008 12:40:38 PM的回覆:
因為我的心情也是常常處於低潮

----

請問是不是因為投資美國股市而低潮?

(從公司法教材中聽來的)

>_<
回覆
李俊德 在9/25/2008 2:43:29 PM的回覆:

你們不要胡亂猜測

我的心情常處於低潮是因為:「無止無盡的忙碌....忙的昏天暗地...」

重點是:教材編寫,課程錄製的工作找不到適當的人可以幫忙

低階的人力一大堆,高階的人力找不到......
回覆 ..... 在9/25/2008 2:52:52 PM的回覆:
能讓李老師看得上眼
讓其編寫宇法教科書的老師並不多見吧

別說憲法保險等全科還需要補齊
就連增補版也都是一直要趕

目標遠大但是李老師個人的時間有限
要擦亮宇法的招牌
並不簡單呢
回覆 向李老師看齊 在9/25/2008 3:51:47 PM的回覆:
李俊德   在2008/9/25   下午   02:43:29的回覆:
「無止無盡的忙碌....忙的昏天暗地...」
重點是:教材編寫,課程錄製的工作找不到適當的人可以幫忙
低階的人力一大堆,高階的人力找不到......
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可以請問老師是什麼星座嗎?

我也是龜毛一族哩
ㄏㄏ
回覆 單純好奇問問... 在9/25/2008 3:52:47 PM的回覆:
那麼老師   
是否曾經考慮過招些可以幫老師整理教材的工作夥伴
我雖然現仍在讀法研所   但是讀書期間是老師的助理
幫老師做很多的雜事   其中也有法律見解的整理
我雖然頭腦不好   但是   很會整理....
回覆 104人力銀行 在9/26/2008 8:46:48 AM的回覆:
重點是:教材編寫,課程錄製的工作找不到適當的人可以幫忙

低階的人力一大堆,高階的人力找不到......
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老師
那你有沒有想過
該是補習班改變經營方針的時候

比如說以目前的一人球隊改組成夢幻隊或事務所的合夥人制
把之前板上學員提出過的刑法與公法名單(如高晉,方柏勳,楊智傑等)
再好好考慮一下...

如果說你堅持的是教材的"製作方式"
那不如取得一個妥協
他們負責教材的內容(軟體)---高階人力
你就負責轉成數位教材(硬體)的製作
畢竟
內容鋪陳要比硬體製作難上許多

這樣你就可以有更多的時間專注在民商法內容上面
希望你慎重考慮!
回覆 台灣人的主流價值 在9/26/2008 11:09:05 AM的回覆:
問題回歸到原點.....
符合教學資格(至少要通過律師司法官考試)的「高階人力」,大多會想當法官或當律師,就算教書,應該目標也是想進大學當教授,會全心全力當補習班老師,罕見吧!
回覆 人力銀行 在9/26/2008 11:20:24 AM的回覆:
符合教學資格(至少要通過律師司法官考試)的「高階人力」,大多會想當法官或當律師,就算教書,應該目標也是想進大學當教授,會全心全力當補習班老師,罕見吧!
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所以
我說的改組就是包含經營型態
法律國考補習班改組為--->法學教育顧問公司(理律模式)
李老師是民商法學部主任兼執行合夥人(陳長文)
再來就是刑事法學部主任......(蔣大中)
還有公法學部主任......(李念祖)

李老師負責的就是民商法這一塊跟協調其他兩部門
並掌控營收

理律這套經營架構很適合宇法團隊
就看李老師考不考慮走陳長文路線了!

回覆 3CC3 在9/26/2008 11:26:12 AM的回覆:
如果法科補習班好老師在104或1111就有
那大補教集團的師資應該也不會這樣離離落落
回覆 小毛 在9/26/2008 11:42:58 AM的回覆:
乾脆上櫃好了...

 
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